Se realizó la lectura titulada "Año 2022: ¿Hacia dónde vamos?", la cual abordó diversos problemas presentes en el sistema educativo que limitan el desarrollo y aprendizaje de los niños, una de ellas a causa de la pandemia. Esta actividad permitió reflexionar sobre los retos actuales en la educación y cómo estos impactan en las oportunidades de los estudiantes.
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Se elaboró un escrito reflexivo basado en las lecturas y contenidos de la segunda unidad, con el fin de analizar y sintetizar los aprendizajes obtenidos. Esta actividad permitió reflexionar sobre su impacto en el proceso formativo, ayudando a integrar los conocimientos en la construcción de una perspectiva docente más sólida y consciente.
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Se realizó una carta a los compañeros de clase, el cual su objetivo fue aumentar la convivencia y el compañerismo, para que la interacción sea lo más sana y colaborativamente posible, además de mostrar un agradecimiento y demostrar una buena comunicación que favorezca la convivencia de este y los siguientes semestres.
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Se elaboró un escrito reflexivo basado en las lecturas y escritos realizados durante la primera unidad, incluyendo los contenidos vistos en clase. Este ejercicio permitió analizar y sintetizar los aprendizajes obtenidos, reflexionando sobre su impacto en el proceso formativo y en la construcción de una perspectiva docente más crítica y reflexiva.
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Se escribió una autobiografía enfocada en los antecedentes, eventos y motivaciones que llevaron a elegir la carrera de docente de primaria. El cual nos hizo reflexionar sobre las experiencias personales que despertaron el interés por la docencia, identificando los factores clave que influyeron en la decisión.
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Se realizó el escrito de una carta titulada "Carta a mis maestros" para agradecer a los docentes que dejaron una huella en nuestra vida, ya sea de manera positiva o negativa. Fomentó la introspección y el reconocimiento del rol que juega un docente en la vida de sus estudiantes, inspirando a ejercer la docencia con empatía, compromiso y profesionalismo.
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Se revisó una lectura sobre la Nueva Escuela Mexicana, que abordó su contenido, principios y objetivos fundamentales, así como las responsab...
